Budrewicz, Z., & Sienko, M. (2015). „Język polski” jako przedmiot nauczania w opinii uczniów szkół gimnazjalnych i podstawowych. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia, 5(161), 77–94. Pobrano z https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/2032