Myrdzik, B. (2018). Czy immersja jest nową poetyką odbioru?. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia, 9(259), 34–44. Pobrano z https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/5661