Guzy, A. i Niesporek-Szamburska, B. (2015) „Uczniowskie zmagania się ze słowem. O pisaniu dłuższej wypowiedzi na różnych poziomach nauczania”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 4(140), s. 45–63. Dostępne na: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/2020 (Udostępniono: 26 kwiecień 2024).