Sporek, P. (2016) „Pojęcie sceny w przestrzeni aksjologicznej dialogu. Edukacyjny wymiar refleksji filozoficznej Józefa Tischnera”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 6(195), s. 8–22. Dostępne na: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/3089 (Udostępniono: 25 kwiecień 2024).