Pieniążek, M. (2016) „Trudne lekcje polskiego: dla kogo?”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 6(195), s. 249–252. Dostępne na: https://didactica.up.krakow.pl/article/view/3104 (Udostępniono: 24 styczeń 2022).