Grzegórzek, M. (2018) „«Czas lektury, to czas przyszły niedokonany» - doświadczeniowa gramatyka czytania literatury w szkole według Krystyny Koziołek”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 9(259), s. 308–313. Dostępne na: https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/5682 (Udostępniono: 25 kwiecień 2024).