Morawska, I. (2019) „„Działanie” czy «milczenie» wyobraźni w wypracowaniach uczniów klas siódmych (w roku szkolnym 2017/2018)”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia, 10(285), s. 194–209. doi: 10.24917/20820909.10.18.