Grudzińska, K. „Integracyjne Perspektywy Kulturoznawczego kształcenia językowego W Gimnazjum I Liceum”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia, t. 5, nr 161, marzec 2015, s. 95-104, https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/2033.