Grudzińska, K. „Integracja językowo-Kulturowa Ucznia Z doświadczeniem Migracji W Szkole Podstawowej”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Ad Didacticam Litterarum Polonarum Et Linguae Polonae Pertinentia, t. 10, nr 285, grudzień 2019, s. 277-88, doi:10.24917/20820909.10.24.