Morawska, Iwona. „Sens nawiązywania Do Dziedzictwa Komisji Edukacji Narodowej W świecie «płynnej nowoczesności»”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia 5, no. 161 (marzec 22, 2015): 39–50. Udostępniono kwiecień 19, 2024. https://didactica.uken.krakow.pl/article/view/2029.